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问题分析与解决【课程背景】 1、树立问题意识,领悟问题与机会的关系 4、培养个人与团队分析及解决问题的能力和快速制定决策的工作风格 【授课方式】 理论讲解40%、案例讨论30%、情景演练20%、视频10% 【课程时数】 2天(12小时,每天6小时) 【课程大纲】 第一讲、问题的观念(0。5H) 1、什么是问题 2、问题的精神 3、问题的两种类别传统思维障碍的6个原因 第二讲、问题的思考技巧(0。5H) 1、问题之层级 2、思考的空间 3、思考的盲点 4、问题发展周期 5、问题的阶梯 6、什么是潜在或隐含的问题 7、用发散思维分析潜在或隐含的问题 8、潜在或隐含的问题风险评估 案例:一个外表现象引发的潜在问题的分析 第三讲、问题的管理方法【1H】 1、问题的意识 2、问题的发掘 3、问题的橱窗 4、问题的五要 5 、问题的掌握 6、人的问题与物的问题 7、人的问题的四种发生类型 案例:上班时间能否让下属离岗出去 第四章:解决问题的观念【0.5H】 1、 解决问题的基本观念 2、 人与物的问题解决的障碍 1、哈利视窗的解释 2、解决问题的限制 3、解决问题的自我要求 4、解决问题的构面 5、实施对策三要项 第六章:解决问题的模式和工具【3H】 1、 PDCA戴明循环模式 2、 六标准差模式 3、 6M1E法之运用 4、 5W2H法之运用 5、 5_WHY法之运用 6、 QC STORY解决问题八步骤 7、 ISO9001的持续解决 8、人的问题解决的四步法 9、 物的问题解决系统图法 10、案例:马经理与吕经理的处理部属问题 第七章:解决问题的实务演习【3H】 1、 质量问题分析与实务研讨 2、 效率问题分析与实务研讨 3、 交期问题分析与实务研讨 4、 成本问题分析与实务研讨 5、 人的问题分析与实务研讨 6、 管理上的问题分析与实务研讨 1、 背景说明 2、 现状 3、 存在的问题 4、 方案对策 5、 建议选择的对策 6、 预期功效 7、 报告案例与练习 第九章: 执行力的强化【1H】 1、 何谓执行力 2、 执行力的管理与评核 3、 解决障碍与盲点 |